100年後の水を守る|中二 (橋本淳司) | 国語教科書の素材辞典

100年後の水を守る|中二 (橋本淳司)

100年後の水を守る は 橋本淳司 によって書かれた説明文 です。中学二年生の教科書に採用されています。

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100年後の水を守る の概要

作者、翻訳者

項目データよみがな
作品100年後の水を守る100ねんごのみずをまもる
作者橋本淳司
橋本淳司の教科書作品一覧
はしもとじゅんじ
訳者

あらすじ、結末

項目データ
あらすじ(要約)・冒頭(書き出し)地球は水の惑星と言われるが、人間が使える淡水の比率は少なく、そのうち地表にある淡水は更に少ない。よって深刻な水不足に直面している。人間が使う飲み水や体を洗う水の他にも、パンを作ったり家畜を育てたり作物を栽培するにも水が使われ、こうした見えない水の使用量が増加している点も原因の一つだ。日本は海に囲まれ、水が多いと思うかもしれないが、水は自給できていない。見えない水も含めると世界有数の水輸入国である。水問題に対してできることは「節水」であり、見えない水についても食品を食べきり廃棄を減らせば大きな節水にもなる。雨水利用の方法を考えることも大切だ。単に雨水を貯めて使うだけでなく、森林や水田では土中にしみこみ水の循環の役割を果たすため、環境を守ることも大事である。
(331文字)

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筆者の主張(考え)水問題に対してできることは「節水」、雨水利用、森林や水田の保護だ。
主な登場人物
結末(末尾)・結論水問題は、行き過ぎた人間の行動が原因である。世界で取り組むべき問題であり、長期的にとらえる課題といえる。100年後の水を育む生活こそ水問題の解決に繋がる。
文章種別説明文
感想(例)

教科書に掲載されたのはいつから?何年生?

100年後の水を守る は 2021 年の中学二年生 の教科書から採用されました。

学年掲載年度生まれ年換算
中学二年生2021~現行
掲載中≫三省堂の中二教科書
2007~現行

100年後の水を守る の本文の確認・学習の方法

電子ブック、スマホで読む方法

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テスト対策の方法

100年後の水を守る のテスト対策や、プリント・ワークブック宿題対策のサイトを紹介します。

以下のサイトは50音順に並んでいます。

文章 / 動画リンク
教科書の解説動画 岡崎健太のOK塾
テスト過去問文章 monDaiStock
練習問題文章 ゆみねこの教科書
※リンク先は当サイトと無関係です