ガイアの知性｜中二 (龍村仁) | 国語教科書の素材辞典

ガイアの知性は龍村仁によって書かれた説明文です。中学二年生の教科書に採用されています。

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ガイアの知性の概要

項目	データ
あらすじ(要約)・冒頭(書き出し)	私は鯨や象に畏敬の念を抱いているし、人類に重大な示唆を与えるためにいるのではとさえ思っている。脳の大きさから推定するに、鯨と象と人はほぼ対等な精神活動ができると考えられる。現代人でこれを素直に信じられる人は殆どいないだろう。しかしながら、鯨や象と深い付き合いをする人たちの中から、人の知性とは違う別の知性を持っているのではないか、と疑問が生まれ、彼らの様々な実体験を総合すると、高度な知性を持っていることは間違いない。しかし、人間が自然をコントロールする「攻撃的な知性」とは違い、鯨や象は「受容的な知性」といえる。（257文字） ChatGPTでもっと簡単にまとめられます。（3～10秒後にボタンの下に赤文字で表示されます）
筆者の主張(考え)	鯨や象は人の知性とは違う「受容的な知性」を持っている
主な登場人物	ー
結末(末尾)・結論	自然に適応して生きるために知性を使ってきた彼らに、我々は自らにはない知性を学び、真の意味でガイアの知性に進化すべきだ。
文章種別	説明文
感想(例)

ガイアの知性は 2002 年の中学二年生の教科書から採用されました。

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