ニュースの見方を考えよう は 池上彰 によって書かれた説明文 です。中学一年生の教科書に採用されています。
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ニュースの見方を考えよう の概要
作者、翻訳者
項目 | データ | よみがな |
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作品 | ニュースの見方を考えよう | にゅーすのみかたをかんがえよう |
作者 | 池上彰 ≫池上彰の教科書作品一覧 | いけがみあきら |
訳者 | ー |
あらすじ、結末
項目 | データ |
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あらすじ(要約)・冒頭(書き出し) | (284文字) ChatGPTでもっと簡単にまとめられます。 |
筆者の主張(考え) | テレビのニュースは客観的に放送されている、と考える人は多いと思うが、放送局のスタッフがどこに取材に行くか、何をニュースに取り上げるかなどの判断が入り込んでいて、ニュースは編集されているといえる。 |
主な登場人物 | ー |
結末(末尾)・結論 | 以上のように、客観的と思えるニュースも制作者の意図や狙いで編集されたものだと理解し、ニュースをそのまま信じないで、自分なりに判断する姿勢を身に着けてほしい。 |
文章種別 | 説明文 |
感想(例) |
教科書に掲載されたのはいつから?何年生?
ニュースの見方を考えよう は 2012 年の中学一年生 の教科書から採用されました。
学年 | 掲載年度 | 生まれ年換算 |
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中学一年生 | 2012~現行 掲載中≫東京書籍の中一教科書 | 1999~現行 |
ニュースの見方を考えよう の本文の確認・学習の方法
電子ブック、スマホで読む方法
調査中です。
テスト対策の方法
ニュースの見方を考えよう のテスト対策や、プリント・ワークブック宿題対策のサイトを紹介します。
以下のサイトは50音順に並んでいます。
文章 / 動画 | リンク | |
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教科書の解説 | 動画 | 岡崎健太のOK塾 |
テスト過去問 | 文章 | monDaiStock |
練習問題 | 文章 | ゆみねこの教科書 |