ニュースの見方を考えよう|中一 (池上彰) | 国語教科書の素材辞典

ニュースの見方を考えよう|中一 (池上彰)

ニュースの見方を考えよう は 池上彰 によって書かれた説明文 です。中学一年生の教科書に採用されています。

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ニュースの見方を考えよう の概要

作者、翻訳者

項目データよみがな
作品ニュースの見方を考えようにゅーすのみかたをかんがえよう
作者池上彰
池上彰の教科書作品一覧
いけがみあきら
訳者

あらすじ、結末

項目データ
あらすじ(要約)・冒頭(書き出し)テレビのニュースは客観的に放送されている、と考える人は多いと思うが、放送局のスタッフがどこに取材に行くか、何をニュースに取り上げるかなどの判断が入り込んでいて、ニュースは編集されているといえる。
また、視聴者の関心が高い話題を長く取り上げる傾向があり、関心の高低を踏まえ制作者の意思でニュースを選別している。さらに世論調査なら、同じ数字でもどういう表現で伝えるべきか、着目点を制作者が決めている。インタビュー映像は、長時間撮った映像を短く切り取るため、発言者の意図が抜けている恐れもある。視聴率の獲得を目的に、視聴者に訴えかける演出が施されるようにもなっている。
(284文字)

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筆者の主張(考え)テレビのニュースは客観的に放送されている、と考える人は多いと思うが、放送局のスタッフがどこに取材に行くか、何をニュースに取り上げるかなどの判断が入り込んでいて、ニュースは編集されているといえる。
主な登場人物
結末(末尾)・結論以上のように、客観的と思えるニュースも制作者の意図や狙いで編集されたものだと理解し、ニュースをそのまま信じないで、自分なりに判断する姿勢を身に着けてほしい。
文章種別説明文
感想(例)

教科書に掲載されたのはいつから?何年生?

ニュースの見方を考えよう は 2012 年の中学一年生 の教科書から採用されました。

学年掲載年度生まれ年換算
中学一年生2012~現行
掲載中≫東京書籍の中一教科書
1999~現行

ニュースの見方を考えよう の本文の確認・学習の方法

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テスト対策の方法

ニュースの見方を考えよう のテスト対策や、プリント・ワークブック宿題対策のサイトを紹介します。

以下のサイトは50音順に並んでいます。

文章 / 動画リンク
教科書の解説動画 岡崎健太のOK塾
テスト過去問文章 monDaiStock
練習問題文章 ゆみねこの教科書
※リンク先は当サイトと無関係です